孙岿，党员，博士，三级教授A岗，硕士生导师。主要是做民族学社会学\民族问题理论研讨。1986-1990年结业于新疆师范大学我国少量民族语言系本科；1996-1999年结业于新疆师范大学文明人类学研讨所跨民族语言文明比较研讨方向硕士研讨生；2000-2003年结业于中心民族大学民族学与社会学学院民族学专业博士研讨生；2005-2007年我国社会科学院民族学与人类学研讨所博士后出站。先后在新疆医科大学、大连民族大学上任。历任大连民族大学东北少量民族研讨院副院长、院长，国家民委人文社科要点研讨基地负责人、民族理论方针教育研讨中心主任。

  兼任我国社会科学院“新疆智库”专家委员会委员、我国民族学学会常务理事、我国朝鲜民族史学会常务理事、我国民族理论学会理事、我国人类学与民族学学会理事、国家教材委员会专家委员、国家社科基金通讯评定专家、辽宁省中青年咨询专家。掌管国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目、国家民委民族研讨项目、辽宁省社科基金项目、大连市社科基金项目等20余项，出书专著4部，参编作品、教材6部，宣布论文50余篇，多篇论文被人大复印材料转载。科研效果取得省部级政府一等奖1项、二等奖4项、三等奖3项，副省级政府奖三等奖2项。教育效果取得省级以上奖赏10余项、校级教育效果一等奖2项。

  1.村庄复兴中少量民族主体位置的完成途径——根据社会创业的视角，贵州民族研讨，2020（3），CSSCI

  2.少量民族文明创造性转化与立异性开展的新途径.贵州民族研讨，2017/08，CSSCI

  3.疆民族地区土地流通机制的立异研讨社会科学辑刊，2011/05，CSSCI.人大复印材料《民族问题》（2012年第4期）全文转载；

  4.孙岿.对口援疆与少量民族农牧民自我开展才能的提高.中南民族大学学报，2012/03，CSSCI

  5.对口援疆布景下的民族关系和谐机制.中南民族大学学报，2011/04，CSSCI;人大复印材料《民族问题》（2011年第10期）全文转载。

  6.援疆企业对促进作业的效果及其局限性——根据山东帮助喀什4县的实证研讨，中南民族大学学报，2014/05，CSSCI

  7.外向型经济与沈阳朝鲜族村庄变迁.黑龙江民族丛刊，2010/06，CSSCI

  8.族际互动形式：自发协作、契约协作与辅导协作.满族研讨,2012/04，中文中心，人大复印材料《民族问题》（2013年第4期）全文转载。

  9.辽东山区现代农业运营形式立异的途径.满族研讨，2012/02，中文中心

  10.帕米尔高原塔吉克族的迁徙与日子习惯查询研讨,新疆社会科学，2012/03，CSSCI（第二作者）

  11.从借词看教对尔文明影响的层次，青海民族研讨，2012/01，CSSCI（第二作者）

  12.边远地方少量民族在土地流通中的权益保证问题研讨.辽宁师范大学学报，2013/01

  13.经济社会转型与城市民族事务的社会管理.中南民族大学学报，2016/05，CSSCI（第二作者）

  14.内蒙古牧区村庄复兴与共建共治同享途径查询，取得内蒙古自治区副省级领导指示，2020-09-23

  15.大连市二十高中新疆内高班的办学经历与作业启示，满族研讨，2015/04，取得大连市市委常委指示。

  16.社会创业赋能民族地区村庄复兴，我国民族报理论版，2020-04-21

  17.在创造性转化、立异性开展中构建少量民族现代文明工业系统，我国民族报，2018-10-12

  18.做好洽谈民主与民族区域自治准则的无缝联接，我国民族报，2015-05-15.

  19.将社会主义中心价值观融入民族观教育，我国民族报，2014-05-23.

  20.“组团式”人才援疆提高了兵团的总实力，我国民族报，2016-12-02.

  21.工业援疆与人才援疆良性互动开展研讨——以大连市对口帮助八师石河子市为例.大连民族大学学报，2018/02

  22.论多民族国家处理民族问题的两种方法.大连民族大学学报，2016/06

  23.洽谈民主与民族区域自治准则的内在联系.大连民族大学学报，2015/06

  24.民族地区村庄老龄化与权益保证准则研讨——根据“土地换保证”的视角.大连民族大学学报，2013/02

  25.以慕课方法优化民族理论“五个认同”教育.大连民族大学学报2017/06

  2.参加：东北民族研讨（第6辑、第7辑），辽宁民族出书社，（2014-2019）

  1.《内蒙古牧区村庄复兴与共建共治同享途径查询》，取得内蒙古自治区副省级领导指示，2020-09-23

  2.《大连市二十高中新疆内高班的办学经历与作业启示》（榜首作者），大连市市委常委指示，2015；

  3.《以慕课方法优化民族理论“五个认同”教育》（榜首作者），国家民委政研室采用，取得国家民委巴特尔主任在全国民族院校思维政治教育作业会议表彰，2017。

  1.《关于村庄复兴中少量民族农牧民主体位置完成途径的调研》，国家民委优异社会效果调研陈述一等奖，2020-06

  2.《援疆企业对调结构、促作业的效果查询——根据山东帮助喀什四县的实证研讨》,国家民委优异社会效果调研陈述二等奖，2015年。

  3.《关于工业援疆中的高层次技能人才使用情况查询》.国家民委社会科学研讨效果三等奖,2018。

  4.《边远地方民族地区村庄土地流通机制的立异研讨》，大连市社会科学优异效果三等奖，2014.

  5.《根据互联网的民族理论方针课“三微一体”教育形式的探究与实践》，辽宁省教育效果二等奖，2020-09

  6.《以微见大：用微媒体技能增强民族观教育实效性的探究与实践》，全国民族院校教育效果评价A+等级，国家民委科教司、我国高等教育学会， 2019-12-3

  7.《民族理论方针慕课教育资源建造与教育形式变革》，辽宁省一般高等教育本科教育效果奖三等奖,辽宁省教育厅，2018

  8.《民族理论与民族方针》，辽宁省第二十一届教育教育信息化大赛精品敞开课程一等奖，辽宁省教育厅，2017

  9.《建造各民族共有精神家园》，辽宁省第二十届教育教育信息化大赛微课二等奖，辽宁省教育厅，2016年

  1.《关于村庄复兴中少量民族农牧民主体位置完成途径的调研》，国家民委优异社会效果调研陈述一等奖，2020-06，孙岿、李晨光、侯依琳（研讨生）回来搜狐，检查更加多